Miután a magyar parlament 72%-al elfogadta, hogy hazánkban innentől a kormány a veszélyhelyzet végéig rendeletekkel kormányozhat, ezzel a parlament eddig fennálló, (bár 10 éve szimbolikus jelentőségű) ellenőrző funkciója megszűnt.

Ez azt jelenti, hogy innentől nincs szükség arra, hogy parlamenti szavazások legyenek. Ez azt jelenti, hogy a járványügyi vészhelyzetre hivatkozva, a parlamentet megkerülve hozhatnak jogszabályokat. Olyan jogszabályokat is, amik nem érintik a járványügyet. A kormány egymaga képes eldönteni, hogy innentől mit szeretne, és nincs senki és semmi, ami megállítsa. Nincsenek előkészítő ülések, nincsenek jogi állásfoglalások, csak rendeletek, amikkel lehet kormányozni. 2016 óta migrációs vészhelyzet van. Akkor is az volt, amikor 0 migráns lépte át az országhatárt. Eddig legalább volt. Színház volt, a 2/3 miatt. Innentől kezdve erre se adunk.

Ez azt jelenti, hogy olyan oktatási, sajtó, államháztartási döntéseket hozhat a kormány, amelyről se vita, se szavazás, sem ellenőrzés nincsen. Pontosan azért, mert a kormány nem akarja, hogy bárki is ellenőrizze őt. Azért, mert ez egy új hajó, amiben evezünk. 

Régebben is látható volt, hogy a recept, amit a kormány másol, nem egyedi. A propagandát például egyenesen goebbelsi módszerekkel hozta létre, csak a zsidó szót óvatosan Sorosra cserélték benne. Megjelent az ellenségkép, akik ártanak nekünk, ilyen volt a Soros-szervezetek, a Soros-ügynökök, az NGO-k, és Brüsszel. Mindenki csak árt nekünk, ezért minél jobban össze kell fognunk. Ez volt a receptje a 2/3-nak, hogy gyűlöletet szítottak. Mindenkit gyűlölni kell, hiszen aki árt nekünk, az az ellenségünk, mi pedig mindent jól csinálunk.

Ez alatt szépen telepumpálták az oligarchákat pénzzel. Tegyük össze a józan eszünket: Mennyi esélye lett volna önerőből Mészáros Lőrincnek bekerülni a világ 1000 leggazdagabb embere közé? Melyikőnk pumpálja ki a lánya férjét milliárdossá, és segíti ki az állami költségvetésből? Ezek mind azért működnek, mert hagyjuk. Mert elhisszük, hogy ez a demokrácia. Azért, mert magyarok vagyunk, semmilyen idegen nyelvet nem beszélünk, a multikulturalitást Kádár és a csapata rendesen levágta rólunk. Az 1900-as évek elején szinte mindenki tudott így-úgy németül. Ma ki tud? Az öregek. Talán.

Így senki se olvas sajtót, senki se informálódik, csak a fiatalok, és ők húznak is külföldre. Senki mást nem lehet két kiló krumplival megvenni, mint a szocializmuson szocializált magyar nyugdíjast, akikből rengeteg van, és ezzel tönkretesszük az országot, a fiatalok jövőképét, és hozzájárulunk egy láthatatlan kasztrendszer kiépüléséhez, ami a listázásokról már be is bizonyosodott. 370 forint egy euró, az azt jelenti, hogy az 1000 eurós bér lenne itthon 370ezer nettó! Ausztriában a portások 1700 euró körül keresnek. Matekozz, nem nehéz.

Most pedig, a receptet tovább másolták. 2020. március 23-án, napra pontosan 87 évvel a nagy előd után, mi is beterjesztettük a felhatalmazási törvényt. A nácik 1933.03.23-án fosztották meg a parlamentet a hatalmától, és onnan egyenes volt az út a világháború felé, ami tönkretette Németországot, és a kelet-európai németségnek borzasztó szenvedést és kitelepítést hozott. Nálunk ezt az ellenzék elutasította, a kormánypárt pedig önerőből újra áttúrta. Nincs mit mondani.

Hollandiában, ahol a járvány elég súlyos méreteket ölt, ott a kormánypárt az ellenzék tagjai közül nevezte ki az egészségügyi minisztert. Szakértelem alapján, nem politikai ismérveket néztek. Itthon Kocsis Máté kérlelte az ellenzéket, hogy szavazzanak velük. Az ellenzék időkorlátot kért. Nem miniszteri pozíciót, időkorlátot. Véletlenül se ment bele a kormány. Azért nem, mert világos, hogy ezzel nem a járvány ellen akarnak védekezni. Ez nem szakmai kérdés. Ez politikai. Ez leszámolás.

Varga Judit se tudott értelmeset mondani az osztrák köztévének. Szerinte a parlament ezt visszavonhatja, de az, hogy ők 2/3-al vannak, az politikai kérdés, és nem vitatéma. Nem is akarta megmagyarázni, hogy a törvény legitimalizálja a diktatúrát. Tök egyértelmű.

Nyugat-Európa természetesen kiakadt. Hiszen a járvány itthon messze nem akkora, mint az olaszoknál, és ők se hoztak ilyen döntést. A német törvényre viszont tökéletesen emlékeznek. Valaha az EU azért alakult, hogy soha többé ne hozhassanak olyan intézkedéseket, amelyek mások ellen irányulnak. Ez volt a német-francia megbékélés alapja. Ma pedig, ezek az országok dermedten nézik, hogy itthon pont azt csinálják, ami ellen az egész szövetség létrejött. 

Donald Tusk, a Néppárt elnöke szerint a magyar miniszterelnök olyan mint a vírus. A luxemburgi szerint politikai karanténba kellene azonnal helyezni. A Néppárt tagjai pedig ki akarják zárni, azonnal a soraik közül.

Mi miért akarunk 1946-os Németországot? Miért hisszük azt, hogy mindent jól csinálunk? Miért nincs önkritikánk?Miért nem zavarjuk el ezeket a picsába?

A koronavírussal kapcsolatos hírek mellett nagyot futott tegnap a sajtóban, hogy a kormánypárt különleges felhatalmazást akart kérni a parlamenttől, hogy eljárhasson a koronavírussal kapcsolatos veszélyhelyzet koordinációjában. Ez olyan reakciókat szült, amely alapvetően teljesen meglepő volt az elmúlt 10 évben, másik oldalról pedig olyan felelőtlenségeket, hogy a fejem kapkodom.

1. Szükséges-e a parlament felhatalmazása?

Nos, nem igazán. Az Alaptörvény ugyanis elég jól leírja, hogy is zajlik egy ilyen különleges jogrend, úgyhogy ehhez a parlamentnek mindösszesen szimbolikus a hozzájárulása, hiszen a feladat a kormánynak szól, és a kettő ugye, el van egymástól különítve. (Hatalmi ágak szétválasztása)

2. Van-e áthallása a rendkívüli helyzetre való hozzájárulásnak?

Egyszer anno a Fidesz nácizással vádolta Gyurcsányt. Nos, ez elég régen volt, de talán lehet rá emlékezni. A mostani official szöveghez a propagandát vettem alapul :) És a PestiSrácok leírja, hogy a miniszterelnök úr nem korlátlan időre kér felhatalmazást a parlamenttől, hanem csak addig, ameddig a vészhelyzet elhárul, de nem tartja szerencsésnek, hogy ezért felhatalmazási törvényként hivatkozzanak erre. Ezt nem is csodálom.

3. Miért kérték az ellenzék támogatását?

Csapda volt. Nos, miután nem kellett volna kikérni a véleményt, ez hamar ki is derült. Először a képviselők kértek ellenzéki támogatást, azon kormánypártiak, akik gyakorlatilag el se ismerik, hogy létezik az ellenzék, és miután nyilvánvalóvá vált, hogy nem fogják megkapni, onnantól átmentek fenyegetőzésbe, lásd Kocsis Máté, aki szerint úgy is elfogadják az egészet, és csak idő kérdése, hogy mikor.

Az ülésen a miniszterelnök az ország legbátrabb embereinek nevezte azt a 133 kormánypárti képviselőt, akik ott jelen voltak a parlamentben. Ez valószínűleg a legnagyobb képmutatása volt a kormánynak az idei ciklusban.

Úgyhogy a miniszterelnök úr nagy tévedésben van bátorságról.

Sőt, felelősségről is. Ugyanis, ha a Fidesz-frakciót nézzük, akkor ott nemhogy bátorság, hanem felelősség sincsen. A tegnapi ülésen részt vett ugyanis B. Nagy László, akiről köztudott, hogy jattolt a Rovó László koronavírusos rektorral. Maga a rektor is megér egy misét, én egy életre eltiltanám az orvosi hivatástól, és természetesen évekre lecsuknám azért, amit tett, de B. Nagy László se kispályás. 

Ő ugyanis önkéntes karantént megszakítva jött el az ülésre, mert ez nagyon fontos volt. Ha belegondolok, hogy olyan kormánypárti képviselőtársai vannak, mint Harrach, vagy Lezsák, akiket amúgy simán meg is ölhet a betegség, a jelenlétét nem bátorságnak, hanem hülyeségnek tudom titulálni. Ha Viktor szerint bátor volt, akkor az azt jelenti, hogy a saját kollégái egészsége se érdekli.

Úgyhogy így állunk, a szavazáson nem lett meg a 4/5, jövőhéten kétharmados többség is elég lesz a kormánypártnak, hogy folytassa azt, amit a fejébe vett. Bár ők konstruktívan együttműködnek, egy kormánypárti se tapsolta meg az egészségügyi dolgozókat a parlamentben.

Az ellenzék megszavazta volna a veszélyhelyzet meghosszabbítását, csak annyit kértek, hogy legyen egy időbeli korlátja. Ugyanis, ha gesztust tesz a másik félnek, akkor úgy illik, hogy adunk is érte valamit. Erre a látszatra viszont a kormány hajlandó se volt adni.

Kérdem én, nekik vajon most az ország, vagy a hatalom a fontosabb?

Nagyon érdekes az egész, hogy hogy és miként éli meg az ország a koronavírus-okozta pánikot. Bár az igaz, hogy történtek jó és helyes intézkedések, azt azonban nem lehet nem észrevenni, hogy bizony, egyes esetekben a hazai kezelés nettó eltéréseket mutat a nemzetközi példákkal szemben. Ebben a bejegyzésben szeretnék rámutatni néhány furcsaságra, ami nem tudta elkerülni a figyelmemet:

1. A fertőzöttek száma.

A bejegyzés írásának a pillanatában 85 fertőzött van. Ez egy nem olyan magas szám, tekintve, hogy a környező országokban sokkal súlyosabb a helyzet. Viszont, bennem felmerül a kérdés, hogy nálunk miért ilyen alacsony? Ugye, a vírus ilyen téren teljesen liberális, hiszen nem nézi, hogy ki vagy, mi vagy, szó szerint senkit sem diszkriminál, hanem fertőz. Nálunk viszont a számok alapján úgy tűnik, hogy ezt a tulajdonságát nem igazán tartja be. 

Én magam úgy gondolom, hogy betartja, csak vagy nem ismerjük el hivatalosan, vagy nem vagyunk képesek arra, hogy beteszteljünk eleget.

2. Tesztek száma. 

Ma gyakorlatilag bárhol elérhető egy ilyen teszt, hiszen a magánlaboroktól kezdve az intézményekig mindenhol van rá igény. Arról pedig ne is beszéljünk, hogy külföldön ez a tesztelési történet sokkalta hatékonyabban működik, ott a gyanút is tesztelik (ergó, ha lázas vagy, tesztelnek), itt pedig ha a feleséged elvitte vele a mentő, akkor először bevágnak karanténba (hátha ne vagy beteg!) aztán csak utána tesztelnek, ha súlyos a dolog, vagy kiderül a párod kezelőorvosánál, hogy téged nem tesztelnek. Ha az iskolatársad viszik el,az se ok hogy azonnal teszteljenek. Ez azért eléggé gáz, maradjunk ennyiben. Hiszen gyakorlatilag egész Európa tesztel mint az ökör, de úgy tűnik, hogy ez nekünk annyira nem fontos.

3. Betegség elterjedése

Ugye, a világon egyedül mi nem hozzuk nyilvánosságra, hogy hol és hány beteg van. Ez azért problémás, mert pl neked is jogod van tudni, hogy Kukutyinba, ahova karanténra költöznél, rajtad kívül még van 40 másik. Plusz, értem hogy ezzel is a pánikot akarják csökkenteni, de bizony azzal, hogy titkolózunk, csak a bizonytalanságot növeljük. Az pedig félelmet kelt, amiből Yoda mester is levezette, hogy dühöt szül, az pedig gyűlöletet. Kell ez nekünk?

4. Online tanulás

Remek ötlet a 21. században bevonni az innovációt, de ez eddig itthon nem volt divatos. Anno az Uber-eseket úgy vágták ki innen, akár macskát szarni, hogy a tolvaj taxisoknak kedvezzenek azzal, hogy az innovációt visszafogják. Itt van most 2 millió diák, akiknek a fejébe kellene töltögetni egy-két anyagot. Bizonyára jól esne nekik, hogyha lenne egy jó háttér. Remek oktatóink vannak, akik az egyéni zsenialitásukkal működtetik ezt. De az állam ehhez semmivel se járul hozzá. Az pedig, hogy a napközis tanároknak, vagy a tesitanároknak milyen a jövőjük ilyen helyzetbe, továbbra is eléggé kérdéses.

5. Kijárási tilalom

Ezt ugye, itthon nem vezettük még be. Pedig indokolt lenne, hiszen az otthon ragadt nyugdíjasok természetesen mind kitódulnak az utcára, főleg, hogy jött hozzá egy kis aranyos napsütés is. Viszont ha őket leveri a vírus, az egy dolog, hogy nem fognak jól kijönni belőle, a másik, hogy olyan durván le fogja terhelni az amúgy se világhírű hazai egészségügyet, hogy komoly veszélyben lesznek a felelősen otthon maradóak, akik később kapják el ezt a fertőzést. Lehet nézni Olaszországot, egy hónap alatt 0-ról hova jutottak el.

Hazai tájékoztató! Forrás: nnk.gov.hu

Én nem támogatom azt, hogy pánikolni kellene. De fel kell fogni, hogy ez egy matematikai modell alapján terjed, és akármekkora csávó is legyél, te is csak egy változó vagy ebben. Te is elkaphatod, és te is továbbadhatod. És ha olyan kapja el, akkor ott robbanhat a bomba. Erre pedig nem vagyunk felkészülve, úgyhogy ha teheted, akkor ülj le a gép elé, és inkább ezt a bejegyzést oltsd szét, minthogy kibaktass az utcára. Köszi!

Nos, most már kis hazánk is elvesztette a koronavírus-szüzességét, immár hivatalosan is van fertőzött, ráadásul már olyan is van, aki itthon fertőződött meg, és tudunk is róla. a magyar politikának egy nagy kérdése, hogy meg tud-e küzdeni a fertőzöttséggel, azonban ez nem csak egészségpolitikai kérdés, hanem több más oldalon is problémákat okozhat. Miután én magam nem vagyok orvos, ezért nem akarok belemenni abba, hogy milyen egy koronavírusos, de azt viszont megnézem, hogy állunk hozzá a vírushoz.

Ugye, mindenki olvashatja, hogy a Jobbik Magyarországért Mozgalomban rendes mozgolódás található. Ez csak azokat érinthette váratlanul, akik nem igazán figyelték a több évvel ezelőtti híreket. Ugyanis, a mai történések egyenes következményei olyan dolgoknak, amik évek óta élvonalban voltak. Van, akik ezt nem vették észre, vagy nem vették komolyan, de a következmények elejétől fogva nyilvánvalóak voltak, csak idő kérdése volt, hogy ez mikor bukik ki.

Az elmúlt időszakban nagyjából felkerültek az internetre azok a dolgok, amelyekből kiderül az, hogy mégis, milyen kompetenciákat kellene belenevelni egy fiatalba az érettségi vizsgáig.

Alapvetően az lenne a cél, egy normális országban, hogy egy egészséges felnőttet neveljenek az iskolában a fiatalokból, akik nyelveket beszélnek, és e mellé tudnak is gondolkodni. Az, hogy akarnak-e, sajnos másodrangú, hiszen amit nem tudsz, azt nem is akarod.

Az alaptantervről gyorsan le kell szögezni, hogy szükség van rá. Azonban, ez egy olyan rákfenéje a magyar társadalomnak, amiből jó lenne végre kinőni. Tény és való, hogy az elmúlt 30 évben a világ rengeteget változott, és ezt a változást vagy felfogjuk, vagy kidobhatjuk magunkat a szemetesbe. Ez a felfogás akkor lenne sikeres, hogyha az új alaptanterv olyan lenne, hogy teljesen eltérne a régitől egy dologban:

Ugyanis a rendszerváltás óta mindenkori kormányok nagyon dolgoznak azon, hogy azt tanulja a magyar fiatalság, ami szerintük a helyes. Csak ugye, kinek van joga eldönteni azt, hogy mi a helyes? A helyesség utáni küzdelem meghatározta az elmúlt harminc év oktatáspolitikáját és gyakorlatilag eléggé sivár helyzetben hozta azt. Senki sem szólalt fel a döntéshozó szinten, hogy mi lenne akkor, ha inkább hasznos dolgokat tanítanánk, és majd a diák eldönti, hogy mi a helyes?

Sajnos ez a hozzáállás nagyon hiányzik az egész alaptantervből. Olyan dolgokon vitatkoznak, ami amúgy nettó hülyeség, másrészt pedig egy egészséges emberről alapból lehet feltételezni, hogy megvan.

Nézhetjük példákkal is, számtalan helyen hozták le, hogy mi a baj az új alaptantervvel. Én ezekkel hol egyetértek, hogy nem:

-Magyar:

Szerintem nincs semmi baj azzal hogy Wass Albertet vagy Nyírő Józsefet beemelték az alaptantervvel. Bár szerintem a két író "tehetsége" nem valami kiugró, de hozzá kell tenni, hogy olvasható regényeket írtak. Ami viszont óriási képmutatás, hogy úgy tanítják őket, hogy nincs szó arról, hogy az előbbit (bár valószínűleg koholt vádak alapján) háborús bűnösnek tartják Romániában, utóbbi pedig a nyilas parlamenttel menekült el itthonról, mert annyira gyáva alak volt, hogy nem maradt ott, hogy felelősséget tudjon vállalni a parlament cselekedeteiért. Ha a kép kerek lenne, akkor lehetne olvasni is őket nyugodtan.

Történelem:

Egy, mi az a baromság, hogy nem tanítják az őskort? Mintha nem is létezett volna. Tudod, ezzel az a baj, hogy a szlovák iskolák szerint nem létezett a múltban Magyarország, csak Uhorskó, most meg ugye az szétesett, lett Slovensko meg Madarsko. Ha így nézzük, akkor az őskor se létezik a mai tanterv szerint, ez pedig ugye nettó hülyeség. Attól nem lesz valaki egészségesebb, hogyha letagadjuk előtte a dolgok létezését. A történelemben olyan sok haszontalan dolgot tanulunk, hogy pl kenyérmezei csata- kit érdekel? és az érdekes és fontos dolgokat (horvát-magyar kiegyezés) még véletlenül sem nézzük alaposan. Miért nem?

Természettudományos tárgyak:

Nagyon nehéz azt mondani, hogy ez vagy az hasznosabb. De kérdem én, hogy  miért nem lehet kémiaórákon kísérletezgetni? Tudom, hogy ez mind felszerelés, és eszköz kérdése (magyarul pénzhiány), de nem ez lenne az értelme? Tudjuk, hogy H2O a víz, de hogy bontja a vízbontó, azt már nem lehet minden iskolában megnézni. Kérdezem én, miért nem?

Hasonló dolog az újraélesztés. Oké, benne van az alaptantervvel, hogy elméletben ismerni kell. Gyakorlatban is kellene! Biztos vagyok benne, hogy az OMSZ ilyen szinten partner lenne, mert nagyon sok újraélesztés zajlik a világon (csak szólok, egyszer potenciálisan mindenkinek van egy, és 10 milliónyian vagyunk csak itthon). Az újraélesztések egy része sikertelen, mert olyan állapot áll fenn, viszont, ha mindenki tudná, hogy kell elkezdeni a gyakorlatban, és addig tudná csinálni, még kiér a mentő, akkor sokkal több újraélesztés lenne sikeres. Mert a tudatlanság a veszélyes, nem az, hogy megpróbálod, és nem sikerül.

Ez egy azonos téma, hiszen mind a kettő olyan háttértudást igényel, amivel kevesen rendelkeznek itthon. Miért?

A hazai angoltanárok nagy része átképzett orosztanárokból áll. Abból a nyelvből van alap felkészültségük, amit egyrészt ők is utáltak fiatalon, másrészt tök más oktatási metódussal rendelkezik, mint az angol. Ezek az emberek sosem fogják tökéletesen elsajátíttatni egy nyelvet, amit ő maga sem beszél komplexül. Úgyhogy ez pofon a szarnak. A másik oldala, hogy a fiatalok, akiknek már a mindennapjaikban is jelen volt az angol nyelv, azok pedig ahelyett, hogy szaros 140 nettóért itthon tanítsák a nyelvet, inkább fogták magukat és elmentek külföldre boldogulni. Nagyon helyesen, mert itthon annyiból nem lehet. A vidéki iskolákban nyugdíjas tanárok tanítanak, olyan metodikával, ami már 1990-ben is elavultnak számított. Erről nem ők tehetnek, hanem a rendszer, aki semmilyen segítséget nem ad ahhoz, hogy változás következzen be.

Informatikából pedig valami nagyon beteg oktatási rendszerünk van, ami még mindig a Microsoft Office köré határolódik, a Comenius Logoról nem is beszélve. Oké, az egy dolog, hogy tudjuk használni az előbbit, de szerintem alapvető hálózatépítés is kényelmesen belefér a tananyagba, ahogy egy programnyelv magabiztos elsajátítása is. Itthon az informatikatanárok nagy része egy programnyelvet sem ismer, és első osztálytól kellene tanítani. A prezi, a Linux, az OS, ezeknek az alapvető minimális ismerete szintén bele kellene hogy férjen az általános iskolai tananyagban, ugyanis ez az, ami minden fiatalt érdekel valamilyen szinten. De mi csak a teknőst zavarjuk el 15 egységre.

Comenius logo, az egyik legnagyobb kapufa szerintem. Fotó: Roboraptor, Varga Réka

A legnagyobb gond az alaptantervvel az, hogy nem rendezi, hogy a tanárokat megfelelő bér kelljen, hogy megillesse. A tanári fizetés ma megalázó. Minden olyan szellemi munkás, mint a tanár, aki a jövő generációjáért dolgozik, megérdemli, hogy átlagon felüli bért kapjon, hiszen rajtuk keresztül invesztálunk be a jövőbe. Egy ország pedig pontosan annyit ér, amennyit a jövő generációjára költ, és hát, ez alapján ezt mi nem igazán visszük túlzásba. (Helyette oligarcha-zsebeket tömünk.)

Ugye, a hétfői ülésen újra hallatott magáról Hadházy Ákos, és Kövér László házelnök se maradt szótlan ennek következtében. Az ülés során ugyanis Hadházy Ákos újra bevezette a tábláit, és belógatta az ülésterembe, pont úgy, hogy az a házelnök háta mögül premier plánba mutassa meg, hogy pontosan mit is gondol a helyzetről.

Ezzel, bár törvény szerint joga volt hozzá, valójában nagyon súlyos probléma van, aminek az alapja a demokrácia logikájában keresendő.

Bár Hadházy Ákost sem kell félteni, amikor a tudatosan készül arra, hogy a szerinte illegitim szabályok ellen lázadjon. A módszere valamilyen szinten szükség szülte, hiszen a magyar parlamentben immáron tíz éve nem folyik érdemi vita. Mióta az Orbán-kormány van, azóta ugyanis politikai túlsúlyát kihasználva gyakorlatilag egy színházzá süllyesztette a parlamentet, aminek a szerepéhez, hogy a demokrácia látszatát fenntartsa, ragaszkodik is. itt a bökkenő, hogy ezt azért a nem-demokráciában szocializálódott képviselők, lásd Kövér elvtárs, nehezen viselik.

Nos, itt a bökkenő. A magyar parlament ugyanis közvetett demokráciaként működik. Azaz vannak a magyar választók, akik ugye sokan vannak, ezért megbíznak bizonyos embereket, akik az ő véleményüket képviselve ülnek benn a Tisztelt Házban. Ezek a választók egyenjogúak. Nincs olyan, hogy Kövér László választói mások lennének, mint a Hadházy Ákos választói. És a szövetségi rendszerek miatt alakult az, hogy pozícióba került Kövér úr a parlamentben, és ezzel az erőfölénnyel, amit a törvény biztosít neki, most visszaélt, de elég durván. Ugyanis utasította a Hadházy választóit (akiket minősíteni se lenne joga), hogy nem lehetnek képviseltetve a parlamentben. 

Az Alaptörvény, ami elvileg mindenkinek egyenlőséget garantál. Forrás: kormany.hu

Hadházy Ákos nem szorul védelemre. Bár nem feltétlenül kell egyetértenem a kétségtelenül egyedi akcióival, az, hogy ő ne lenne korrekt, az nem igaz. Még Simonka Györgyöt se dobatta ki a sajtótájékoztatójáról, hanem az asztalához hívta. Maga a beszélgetés nagyon groteszk volt, viszont ezerrel több demokratikus elem volt abban, mint amit Kövér László szokott játszani, ugyanis míg Simonkára 850milliós vagyonelkobzás, és pár év börtön vár, mégis odaülhetett az asztalhoz, amire viszont a jogilag semmivel sem vádolt Hadházynak ezek után nincs lehetősége.

Ezen tessék elmélkedni.

A hét közepének egyik sokat ígérő eseménye volt, ahogy Eger újonnan megválasztott polgármestere, Mirkóczki Ádám bemutatta azokat a listákat, amelyek alapján a helyi Fidesz listázta az embereket, és így gyakorlatilag kasztrendszerbe sorolta az élő-mozgó választópolgárt (aki meghalt, annak is külön jele volt!)

Nos, ez egy elég pici eredmény, de annál nagyobb dologra hívja föl a figyelmet:

Az élet nem állt meg, és néha sikerül újra és újra felkavarni az állóvizet. Ez ugye, egyrészt köszönhető az emberi hülyeségnek, (lásd "Showbert" Norbert), a másik oldala viszont egyértelműen a dilettáns és buta politikai megnyilvánulások miatt vannak. 

Niedermüller Péter, Erzséberváros (VII.kerület) polgármestere keveredett bele egy olyan elszólásba, amiből egy olyan kommunikációs balhé keveredett, ami simán megelőzhető lett volna.

Nemrég jelent meg, hogy hivatalosan is pozíciót kapott Vitézy Dávid, és ezzel felmerült, hogy a közeljövőben milyen változásokra lenne igény a főváros és annak agglomerációját tekintve.

De ezzel nem csak az agglomeráció, hanem az egész ország így van vele. Vessünk őszintén számot: